CONEIXEM EL CALÀPET 🐸

HOLA FAMÍLIES!

Aquest mes l'espècie endèmica que hem presentat des de la comissió de mediambient és el CALÀPET VERD BALEAR. Aquest petit animalet, que mesura 8 cm en el cas dels mascles i 10 cm en el cas de les femelles, és l'única espècie d'amfibi bufònid present a la nostra comunitat. Té una pell berrugosa i és de color verdós amb taques més fosques, s'amaga sota pedres i parets seques i a la nit surten dels seus amagatalls. A més, es troba en perill d'extinció a causa de l'ús de productes fitosanitaris i de l'abandonament dels safareigs.

I us feu una idea de què s'alimenta? d'insectes!! Com els que han dibuixat els vostres infants en les feinetes que portaven avui a la sortida. 

A continuació us deixo les imatges del procés i també un enllaç amb la presentació que hem vist a classe.

https://www.canva.com/design/DAFAZTxx6zc/TmrPWMPkNtvnKnEO0qVabw/view?utm_content=DAFAZTxx6zc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishpresent

PROJECTE FAMÍLIES "EL MEU CONTE PREFERIT": YANIRA 😊

HOLA FAMÍLIES!

Avui na YANIRA i la seva mamà MARI ens han contat el conte de la Caputxeta Vermella. Després del conte hem fet un dibuix i hem jugat una estoneta en classe amb ells. A més, ens han portat una bossa de gominoles que hem repartit al final del dia per a que cada família pugui decidir quan se les poden menjar.

GRÀCIES YANIRA I MARI,

HA ESTAT UN PLAER TENIR-VOS A CLASSE 💛

AIXÍ PRACTIQUEM LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA 🔠

HOLA FAMÍLIES!

Avui vull compartir amb vosaltres una de les activitats que fem a l'aula en moments d'assemblea per a treballar la consciència fonològica. Com ja us vaig explicar a la reunió pedagògica que vàrem fer en el segon trimestre, allò més important a l'hora d'aprende a llegir i a escriure és reconèixer i identificar els sons de les lletres. 

Primer, posem a l'estora les lletres i recordem entre tots i totes quin és el so de cadascuna. Després, d'un en un, cada infant agafa un objecte de la capsa sorpresa i pensem com es diu aquest objecte. El truc que tenim és tancar els ulls i dir en veu alta la paraula, així ens concentrem i intentem identificar quina és la primera paraula que sona per tal de posar l'objecte amb la lletra corresponent.

És una activitat que els agrada molt i que, sense dubte, els ajuda a guanyar habilitat a l'hora de reconèixer els sons i relacionar-los amb les grafies. És la base de l'aprenentatge de la lectoescriptura!

DINÀMICA DE COHESIÓ DE GRUP

HOLA FAMÍLIES!

Avui hem fet una nova dinàmica de cohesió de grup. Per parelles i només amb dos fulles de diari, havíem de recórrer un camí per arribar a la meta, però amb una consigna: els nostres peus no podien tocar el terra! Primer, entre tots i totes han pensat com podrien fer-lo i, han arribat a la conclusió que si els dos integrants de la parella es posen damunt d'un dels papers i mouen l'altre podem anar avançant sense problemes. Però aixó requereix de moooolta cooperació i ajuda! 

Comparteixo el vídeo del moment amb tots vosaltres. Encara que amb el segon grup he tingut un problema tècnic i només he pogut gravar una part, espero que gaudiu veient els vostres fills i filles practicant la importància de treballar en equip!